Aktualności

          • Od 18.01.2021 roku do szkoły wracają uczniowie kl.1-3

          • W związku z decyzją MEiN  w sprawie powrotu uczniów kl. 1-3 do szkół pragnę przekazać najważniejsze informacje:

            1. Od 18.01.2021 r. oddział przedszkolny  oraz klasy 1-3 Szkoły Podstawowej w Parowej pracują stacjonarnie (w szkole).Godziny jazdy autobusy do szkoły i ze szkoły nie uległy zmianie

            2. Uczniowie do szkoły przychodzą w wyznaczonych godzinach:

            - kl. 1- godz. 805- 810

            - kl. 2- godz. 800- 805

            - kl. 3- godz. 755- 800.

            3. Nauczyciele w kl. 1-3 przerwy regulują samodzielnie, starając się żeby tylko jeden oddział przebywał na przerwie.

            4. Po zakończonych lekcjach szkołę uczniowie opuszczają według kolejności:

            1) kl. 3

            2) kl. 2

            3) kl. 1.

            5. Obiady dzieci/ uczniowie jedzą w wyznaczonych godzinach:

            - oddział przedszkolny- godz. 1040- 1100

            - kl. 1- godz. 1110- 1130

            - kl. 2- godz. 1140- 1200

            - kl. 3- godz. 1210- 1230.

            6. W w/w okresie zajęcia dydaktyczne i wychowawcze w klasach IV-VIII realizowane będą z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

            7. Zajęcia logopedyczne, zajęcia gimnastyki korekcyjnej odbywają się na terenie szkoły.

            8. Biblioteka otwarta jest bez zmian (z zachowaniem procedur reżimu sanitarnego)

            9. Zajęcia świetlicowe odbywają się bez zmian na terenie szkoły.

            10. Zajęcia rewalidacyjne nauczyciele mogą prowadzić na terenie szkoły za zgodą rodzica ucznia.

            11. Uczniowie klasy 8 mają konsultacje na terenie szkoły, w każdy poniedziałek od 2 do 7 lekcji:

            - 2,3- j. polski

            - 4,5- j. angielski

            - 6,7- matematyka

             

                                                                                                                                                                    Anna Sygut

            Zarządzenie nr 6/2020/2021 dyrektora szkoły

          • Święty Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia za rok!

          •  

            „6 grudnia – jak dobrze wiecie,
            Święty Mikołaj chodzi po świecie.
            Dźwiga swój worek niezmordowanie
            i każde dziecko prezent dostanie.
            A kiedy rozda już prezenty,
            wraca do nieba uśmiechnięty”

             

            6 grudnia 2020 roku nasz oddział przedszkolny odwiedził bardzo miły i długo oczekiwany gość. Miał czerwony strój, długą, białą brodę, dźwigał na plecach bardzo ciężki worek, a w nim prezenty. To nie mógł być nikt inny tylko MIKOŁAJ- niezwykle wesoły, rozmowny i chętny do wspólnej zabawy. Pomimo braku białego puchu, jak co roku przybył na czas. Spotkanie przebiegało w bardzo radosnej i przyjaznej atmosferze. Przedszkolaki śpiewały Mikołajowi piosenki, recytowały wierszyki. Święty Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami. Każde dziecko mogło zrobić sobie z Mikołajem pamiątkowe zdjęcie. Na twarzach dzieci malowała się wielka radość i przejęcie, a także nadzieja na kolejne spotkanie.

            Serdecznie dziękuję Pani Marysi Marczyckiej za przygotowanie dzieci do spotkania z Mikołajem oraz za przepiękne dekoracje.

            Anna Sygut

             

          • Pasowanie na ucznia Szkoły Podstawowej w Parowej

          • Czym jest pasowanie na ucznia?

                  Pasowanie na ucznia to uroczystość o znaczeniu bardziej symbolicznym niż formalnym, podczas której pierwszoklasiści składają ślubowanie i oficjalnie zostają włączeni do społeczności szkolnej. 

            Skąd się wzięło pasowanie na ucznia?

                  Ten zwyczaj szkolny nawiązuje zapewne do średniowiecznej tradycji pasowania na rycerza,  podczas której giermek otrzymywał miecz i pas, stając się rycerzem. Od tego pasa właśnie pochodzi nazwa pasowanie na ucznia tudzież rycerza. Pasowanie na ucznia zawiera w sobie niejako pewną analogię do tego wydarzenia, gdyż centralnym jego punktem obok złożenia przyrzeczenia jest dotknięcie wielkim ołówkiem lub piórem ramienia każdego dziecka przez dyrektora szkoły, które jest oficjalnym aktem przyjęcia w poczet uczniów. Zamiast pasa i miecza uczniowie otrzymują najczęściej dyplomy i drobne upominki.

                  Dzień 15 października 2020 roku w naszej szkole był bardzo ważnym dniem dla uczniów klasy pierwszej. W tym dniu odbyła się uroczystość ślubowania i pasowania dzieci na uczniów Szkoły Podstawowej w Parowej.

               Uczniowie klasy I przygotowali pod opieką wychowawczyni Pani Krystyny Maciejewskiej program artystyczny, w którym mieli do wykonania kilka zadań. Uczniowie klasy I złożyli uroczyste ślubowanie. Ślubowanie również złożyli rodzice uczniów.

            Następnie pani dyrektor dokonała pasowania pierwszaków na uczniów. Uczniowie klasy I otrzymali także dyplomy oraz upominki.

                 Pełni wrażeń, w towarzystwie wzruszonych rodziców, udały się do świetlicy, w której uroczystość zakończyła się słodkim poczęstunkiem.

             

            Anna Sygut

            6

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Dzień Edukacji Narodowej to polskie święto oświaty i szkolnictwa wyższego ustanowione 27 kwietnia 1792 r. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Powszechnie, dzień ten nazywany jest Dniem Nauczyciela. 14 października 2020 roku w naszej szkole odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Na uroczystość przybyli nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi oraz uczniowie. W części oficjalnej glos zabrała Pani dyrektor, która złożyła serdeczne życzenia wszystkim pracownikom szkoły, podziękowała za trud włożony każdego dnia w kształcenie i wychowanie młodych pokoleń oraz wręczyła Nagrody Dyrektora wyróżnionym pracownikom szkoły.

            W części artystycznej  uczniowie z klasy VIII pod kierunkiem Pana Pawła Bocheńskiego muzyką i wierszem wyrazili swoje podziękowanie i słowa uznania dla trudnej pracy pedagogów i pracowników szkoły.

            Na zakończenie uczniowie kl. VIII rozdali nauczycielom i pracownikom szkoły kwiatki.

             

            Anna Sygut

          • Sprzątanie świata

          • Dnia 23 września 2020r. Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji Sprzątania Świata pod hasłem: „Plastik? Rezygnuję. Redukuję. Segreguję”, którą po raz 27 organizuje Fundacja Nasza  Ziemia. Akcję rozpoczęto pogadanką na temat bezpieczeństwa oraz głównych celów akcji, czyli rozbudzenia świadomości ekologicznej uczniów i odpowiedzialności za środowisko naturalne oraz uświadomić, że rozwiązaniem problemu zaśmieconego środowiska nie jest tylko coroczna zbiórka śmieci, lecz głównie zmiana nawyków w codziennym życiu, unikanie tworzenia odpadów oraz odpowiednie gospodarowanie nimi. Pogadankę przeprowadził nasz gość – Pan Sylwester Mikołajczyk leśniczy Nadleśnictwa Ruszów. Następnie uczniowie wszystkich klas wraz z wychowawcami udali się w wyznaczone tereny w celu ich uporządkowania. Sprzątaliśmy okoliczne tereny wokół szkoły oraz lasy. Worki i rękawiczki otrzymaliśmy od Pana Sylwestra Mikołajczyka, za co bardzo dziękujemy! W tegorocznej akcji wzięło udział około 100 uczniów wraz z przedszkolakami, nauczycielami i wychowawcami.

                        Dzięki pięknej, słonecznej pogodzie akcja przebiegła bardzo sprawnie. Efekty pracy wszystkich uczniów były zadowalające. Czynny udział w akcji dał nam wszystkim do zrozumienia, że należy dbać o środowisko, czystość otoczenia oraz jakie mogą być negatywne skutki zaniechania tych działań w przyszłości.

             

                        Serdecznie dziękujemy p. Sylwestrowi Mikołajczykowi oraz Nadleśnictwu Ruszów za pomoc w realizacji działań, a także wszystkim uczniom i nauczycielom Szkoły Podstawowej w Parowej za czynny udział w akcji. Do zobaczenia za rok!

             

            Małgorzata Małecka

            Maria Marczycka

            Renata Nikiforuk

            2

          • Narodowe Czytanie "Balladyny" Juliusza Słowackiego

          • „Oto niech rankiem idą w las dziewczyny,

            A każda weźmie dzbanek z czarnej gliny;

            I niechaj malin szukają po lesie,

            A która pierwsza dzban pełny przyniesie

            Świeżych malinek, tę weźmiesz za żonę.”                  

            (Juliusz Słowacki, Balladyna)

             

                        Balladyna Juliusza Słowackiego to wybitne dzieło polskiego romantyzmu. Dramat został ukończony w grudniu 1834 roku, a wydany pięć lat później w Paryżu. Powstał na emigracji w czasie dyskusji na temat przyczyn niedawnej klęski powstania i debat nad wspólną historią i przyszłym losem narodu. Poeta połączył w tym utworze realizm i fantastykę, koncentrując się na analizie postaw i czynów bohaterów. Osadzona na tle baśniowych dziejów opowieść o dwóch siostrach – Balladynie i Alinie – stała się bardzo popularna. Wywarła duży wpływ na muzykę, malarstwo czy rzeźbę, a powstałe na przestrzeni lat jej liczne inscenizacje, zrealizowane przez wybitnych reżyserów i aktorów scen polskich, cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

            Dwie siostry, dzbanek malin i rywalizacja, która pchnęła do zbrodni. „Balladyna”, arcydzieło polskiego romantyzmu i jednocześnie najpopularniejszy dramat Juliusza Słowackiego, był lekturą tegorocznej edycji Narodowego Czytania. Ten ponadczasowy utwór - o naturze ludzkiej, zazdrości, dążeniu do władzy i o tym,  jak daleko może się posunąć człowiek, aby osiągnąć swój cel - czytany był również w naszej szkole w dniu 16 września 2020r. Fragmenty „Balladyny”, z podziałem na role, odczytali uczniowie klasy 6,7,8. Serdecznie pragnę podziękować Pani Marii Marczyckiej i Dominice Szuter za przygotowanie uczniów, scenerii i opiekę na szkolnym wydarzeniem.

            Pragnę również podziękować za obecność Pani Sołtys Sołectwa Parowa oraz Radnej Gminy Osiecznica, przedstawicielce Sołectwa Ołobok.

                                                                                                    

                                                                                                                                                                          Anna Sygut

             

          • Zasady bezpiecznego korzystania z pojazdów publicznego transportu zbiorowego w trakcie epidemii SARS-CoV-2 w Polsce.

          • Główny Inspektorat Sanitarny, Ministerstwo Zdrowia, Ministerstwo Infrastruktury, 24.08.2020 r.

             

             

            Pasażer:

            1. Pasażer ma obowiązek zasłaniania ust i nosa w pojazdach publicznego transportu zbiorowego.

            2. Pasażer ma obowiązek zachowania bezpiecznego odstępu od innych pasażerów.

            Kierowca i obsługa pojazdu:

            1. Obsługa pojazdu ma obowiązek zasłaniania ust i nosa (rekomendowane maseczki, przyłbice). Obowiązek nie dotyczy kierowców pojazdów, którzy przebywają w wydzielonych w pojeździe kabinach, nie mając kontaktu z pasażerami i innymi pracownikami obsługi pojazdu.

            2. Kierujący pojazdem może  nie wpuścić  do pojazdu osoby bez zasłoniętych ust i nosa oraz wyprosić  pasażera z pojazdu, który nie zasłania ust i nosa.

            3. Zablokowanie przycisków do otwierania/zamykania drzwi. Otwieranie/zamykanie drzwi przez kierującego.

            Przedsiębiorca:

            1.  Obłożenie miejsc w pojazdach musi być zgodne z aktualnymi przepisami prawnymi:

            a. 50% liczby miejsc siedzących albo 30% liczby wszystkich miejsc siedzących i stojących, określonych w dokumentacji technicznej lub dokumentacji techniczno-ruchowej dla danego typu środka transportu albo pojazdu przy jednoczesnym pozostawieniu w środku transportu albo pojeździe co najmniej 50% miejsc siedzących niezajętych – w ramach gminnych przewozów pasażerskich, komunikacji miejskiej, powiatowo-gminnych przewozów pasażerskich i powiatowych przewozów pasażerskich w rozumieniu art. 4 ust. 1 pkt 3, 4, 10 i 10a ustawy z dnia 16 grudnia 2010 r. o publicznym transporcie zbiorowym i przewozów pojazdami samochodowymi przeznaczonymi konstrukcyjnie do przewozu więcej niż 9 osób łącznie z kierowcą – wykonywanych wyłącznie w obszarze czerwonym,

            b. 100% liczby miejsc siedzących albo 50% liczby wszystkich miejsc siedzących i stojących określonych w dokumentacji technicznej lub dokumentacji techniczno-ruchowej dla danego typu środka transportu albo pojazdu przy jednoczesnym pozostawieniu w środku transportu albo pojeździe co najmniej 50% miejsc siedzących niezajętych.

            2. Ozonowanie pojazdu lub dezynfekcja z użyciem alternatywnej metody po zakończeniu przewozu każdego dnia.

            3. Regularne mycie i dezynfekcja, stosownie do potrzeb, powierzchni dotykowych w pojeździe podczas przerw w pracy pojazdu, nie mniej niż 2 razy dziennie.

            4. W razie konieczności  zwiększenie częstotliwości kursowania pojazdów w godzinach szczytu komunikacyjnego.

            5. W przypadku szkolnych przewozów autobusowych, zapewnienie środków do dezynfekcji rąk przy wsiadaniu do pojazdu i po jego opuszczeniu przez pasażerów.

            6. Zapewnienie dla pasażerów środków do dezynfekcji na terminalach, dworcach autobusowych, z których odjeżdżają i przyjeżdżają pojazdy komunikacji publicznej.

            7. Umieszczenie w pojeździe informacji dot. obowiązku zasłaniania ust i nosa oraz zachowania dystansu społecznego co najmniej 1,5 m.

            8. Aktualizowanie zasad w zależności od obowiązywania w danym powiecie strefy czerwonej lub żółtej.

            9. W przypadku stosowania w pojeździe urządzeń wentylacyjno-klimatyzacyjnych, tzn. działających w systemie zapewniającym możliwość pracy bez stosowania powietrza pochodzącego z cyrkulacji powietrze zużyte wywiewane z wnętrza pojazdu powinno być, w miarę możliwości, usuwane na zewnątrz, a do wnętrza nawiewane powinno być głównie uzdatnione powietrze świeże (atmosferyczne) z możliwie jak najmniejszym dodatkiem powietrza z systemu cyrkulacji.

            10. Jeśli w pojeździe stosowane jest powietrze podlegające cyrkulacji, krążące w układzie zamkniętym, powinno podlegać filtracji z użyciem wysokiej klasy filtrów powietrza o oznaczeniach zgodnych z aktualną klasyfikacją filtrów i normami określającymi ich sprawność w zakresie redukcji liczby cząstek o określonej wielkości – stosowanie powietrza z cyrkulacji jest dopuszczalne tylko w przypadku braku możliwości innych rozwiązań technicznych oraz ograniczone do niezbędnego minimum. Personel techniczny podczas dezynfekcji musi stosować odpowiednie środki ochrony osobistej.

            11. W przypadku braku wentylacji lub klimatyzacji, pożądanym jest, aby wymiana powietrza w środkach transportu odbywała się poprzez pozostawienie otwartych okien i wywietrzników dachowych.

            12. W przypadku zagrożenia biologicznego (przejazd osoby chorej z wyraźnymi objawami choroby, krew i wymioty) konieczne jest natychmiastowe wycofanie pojazdów z eksploatacji do czasu pełnej dezynfekcji.

             

             

          • List Ministra Edukacji Narodowej z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2020/2021

          • Warszawa, 28 sierpnia 2020 r.

             

             

             

             

            Szanowni Państwo,

            Dyrektorzy i Nauczyciele,

            Drodzy Uczniowie i Rodzice,

             

            wkrótce rozpoczniemy nowy rok szkolny 2020/2021. Po kilkumiesięcznej przerwie uczniowie i nauczyciele wrócą do szkół i swoich codziennych obowiązków. Decyzję o przywróceniu zajęć stacjonarnych podjęliśmy po wielu rozmowach i konsultacjach z ekspertami. Wspólnie ustaliliśmy, że edukacja, podobnie jak wiele innych dziedzin życia społecznego i gospodarczego, powinna funkcjonować w sposób zbliżony do tego sprzed pandemii. Powrót dzieci do stacjonarnej nauki w szkołach zaplanowała również zdecydowana większość państw europejskich.

             

            Kształcenie na odległość nie zastąpi bezpośredniego kontaktu ucznia z nauczycielem, a najnowocześniejsze nawet technologie nie stworzą odpowiedniej przestrzeni do budowania trwałych relacji rówieśniczych. Przedłużająca się izolacja może w dalszej perspektywie przynieść wiele negatywnych skutków. Chodzi nie tylko o rozwój intelektualny i mniejszą efektywność procesu kształcenia na odległość, ale również o przygotowanie młodego człowieka do dorosłości, do życia w społeczeństwie, które w dużym stopniu kształtuje się w środowisku szkolnym.

             

            Rozumiem obawy części rodziców i nauczycieli związane z powrotem do stacjonarnych zajęć w szkołach i placówkach oświatowych. Bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i innych pracowników oraz dyrektorów, a także rodziców – to nasz priorytet. Dlatego też przygotowaliśmy odpowiednie regulacje prawne, wytyczne i zalecenia, które w przypadku większego zagrożenia epidemicznego pozwolą na wprowadzenie adekwatnych do danej sytuacji działań i środków. Stworzyliśmy elastyczne rozwiązania, takie jak możliwość realizowania nauczania w trybie mieszanym lub zdalnym zarówno dla całej szkoły, jak i poszczególnych oddziałów. Umożliwiliśmy także dyrektorom wprowadzenie dodatkowych środków bezpieczeństwa na terenie danej placówki.

             

            Stale współpracujemy z Ministerstwem Zdrowia oraz Głównym Inspektorem Sanitarnym i na bieżąco reagujemy na sytuację. Wspieramy dyrektorów i organy prowadzące w przygotowaniach do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Umożliwiamy dyrektorom zamówienie maseczek i płynów do dezynfekcji na potrzeby szkół. Przekażemy szkołom również termometry bezdotykowe. Środki te będą bezpłatnie dostarczane przez Ministerstwo Zdrowia.

             

            Wszystkim nam zależy na bezpiecznym powrocie dzieci do szkół. Chcemy, aby uczyły się one razem z rówieśnikami, przy wsparciu ze strony nauczycieli i dyrektorów. Jestem przekonany, że wspólne, odpowiedzialne działania ograniczą ryzyko oraz pozwolą na funkcjonowanie szkół i placówek w tradycyjnej formule.

             

            Nowy rok szkolny to, obok kwestii związanych z bezpieczeństwem, także nowe wyzwania edukacyjne i kierunki działania. Chcemy, aby nauka w szkole rozwijała umiejętności, które pozwolą młodym ludziom mierzyć się z wyzwaniami współczesnego świata. Stąd nacisk na kształtowanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności u uczniów. Ważnym elementem edukacji powinno być także stałe rozwijanie kompetencji cyfrowych, w tym bezpieczne i efektywne korzystanie
            z nowych technologii.

             

            Szkoła odgrywa niezwykle istotną rolę w wychowaniu młodego człowieka – uczy szacunku do własnej kultury, historii i języka ojczystego. Rok 2020 to rok wielu rocznic historycznych ważnych dla kształtowania polskiej tożsamości narodowej i pamięci zbiorowej. W maju świętowaliśmy 100. rocznicę urodzin Papieża Jana Pawła II, a w sierpniu – 100. rocznicę zwycięskiej Bitwy Warszawskiej. Wkrótce obchody podpisania porozumień sierpniowych i powstania NSZZ „Solidarność”, a także kolejna rocznica wybuchu II wojny światowej. Znajomość tych wydarzeń jest kluczowa zarówno dla patriotycznego wychowania młodego pokolenia, jak również dla lepszego i pełniejszego zrozumienia procesów, które dzieją się współcześnie. Chciałbym, aby te rocznice znalazły należne im miejsce w toku edukacji.

             

            Nie możemy zapomnieć o wychowaniu uczniów nie tylko na dobrych obywateli, ale i po prostu dobrych ludzi. Kształtowanie właściwej postawy moralnej młodego pokolenia Polaków to także bardzo ważne zadanie szkoły.

             

            U progu nowego roku szkolnego życzę wszystkim, aby był on spokojny i bezpieczny, a także obfitował w sukcesy edukacyjne oraz wychowawcze. Jestem przekonany, że wytrwałość w nauce i konsekwentne rozwijanie swoich talentów pozwoli uczniom osiągnąć jak najlepsze wyniki w nauce i w czerwcu przyszłego roku z dumą odebrać szkolne świadectwa.

             

             

            Z wyrazami szacunku

             

             

            Dariusz Piontkowski

            Minister Edukacji Narodowej

          • Witaj szkoło!

          • Zgodnie z naszymi oczekiwaniami, 1 września 2020 roku zainaugurowaliśmy kolejny rok nauki w sposób tradycyjny, czyli „na żywo”. Tym razem jednak główne uroczystości odbyły się nie w sali gimnastycznej, tylko na boisku sportowym.

            Uroczystość rozpoczęliśmy Mszą Świętą, w której licznie uczestniczyły dzieci i młodzież. Mszę celebrował ksiądz proboszcz z parafii Antoniego Padewskiego – Edward Rychel.

            Dyrektor szkoły Anna Sygut zapoznała obecnych z organizacją roku szkolnego 2020/2021 oraz procedurami obowiązującymi w szkole w czasie reżimu sanitarnego. Następnie wszyscy udaliśmy się do szkoły, gdzie wychowawcy spotkali się w klasach ze swoimi uczniami.

            Mimo trwającej cały czas niepewnej sytuacji epidemiologicznej wszyscy jesteśmy dobrej myśli, że zajęcia w trybie tradycyjnym na stałe zagoszczą w naszych planach dnia.

            Trzymajmy się i nie dajmy się ! Szczęśliwego i dobrze przeżytego całego roku szkolnego!

            Anna Sygut

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Parowej, 59-724 Osiecznica
      • spparowa@szkoly.osiecznica.pl
      • 75 732 18 85
      • Szkoła Podstawowa w Parowej
        Parowa 63
        59-724 Osiecznica
        Poland
      • https://uonetplus.vulcan.net.pl/osiecznica
      • Dyrektor szkoły: Anna Sygut
      • Sekretarz szkoły: Dorota Portkowska
      • Główny księgowy szkoły: Justyna Witkowska
      • Inspektor ochrony danych osobowych: Roman Krawczyński, iod@dasec.pl
      • Godziny pracy sekretariatu szkoły:
        Poniedziałek - Piątek: 7:30-15:30
      • Adres skrytki ePUAP: /spparowa/SkrytkaESP

    • Logowanie